CAPERULA RUBRA

Ave discipuli !!!Una vez más os presento las novedades que la red nos brinda y todo ello como medio didáctico para nuestras clases y para vuestro aprendizaje .Intentad traducir el video escuchándolo varias veces ( pues conocéis muchas más palabras y expresiones latinas de las que creéis ) . ¡ Ánimo ! Por cierto , conocéis la historia , ¿ o no ?

LOS 300 DE FRANK MILLER

Ave amici !!! Ya tenéis a vuestra disposición en la biblioteca del centro , el cómic de F. Miller , 300 , cuyo estreno en el cine se ha producido recientemente . Si deseas leerlo solo tienes que dirigirte a la encargada de la misma ( Doña Gema ) y pedírselo . ¡ Dáte prisa, que nos lo quitan de las manos ! Espero que os guste pues la película está basada en él .También te presento la web oficial de la película por si deseas visitarla .

¡Ave discipuli ! Por motivos ajenos a mi voluntad ( <>

- hederam> hiedra

- carricare> cargar

-cingulum > cincho

- bonitatem > bondad

- populatum > poblado

- pellem > piel

- urticam > ortiga

- sorticulam > sortija

- frigidum > frío

- iustitiam >justicia

- luminem > lumbre

ASTÉRIX Y OBÉLIX EN EL CINE

Con motivo del reciente estreno de la película Astérix y Obélix en los Juegos Olímpicos , os dejo el trailer para que os vayáis animando ¡ Ah , por cierto ! ¡ Nos vemos en el cine !

ORIENTACIONES PARA LA TRADUCCIÓN DE LATÍN II : EL MITO DE CADMO

Cadmo era hijo de Agenor, rey de Fenicia , y nieto de Neptuno y de Libia. Júpiter había raptado a su hermana Europa, transformado en toro, y Cadmo se dirigió, en su persecución, hacia el Oeste. Abordó a las islas de Creta, Rodas, Thassos y Thera. Por fin desembarcó en Tracia, y allí, después de haber ido a consultar el oráculo de Delfos, obtuvo la respuesta de que, si quería encontrar lo que buscaba, siguiese las pisadas de la primera vaca que hallese paciendo en los campos. No tardó en encontrar al animal y siguiendo sus pasos fue conducido hasta Beocia, en el lugar donde debía ser fundada Tebas. Allí se disponía a sacrificar en honor de Minerva al animal que le había guiado, cuando los hombres que le acompañaban, y que había enviado a la fuente de Marte para buscar el agua necesaria para las libaciones, fueron atacados por un dragón que mató a algunos de ellos.
Apoyado por la propia Minerva, Cadmo hizo frente al mosntruo y lo mató, y después la diosa, o tal vez el propio Cadmo siguiendo sus consejos, sembró en el suelo los dientes de la fiera. Entonces brotaron de ellos los Espartas, gigantes armados, que no tardaron en atacarse unos a otros. Sólo sobrevivieron cinco, que llegaron a ser los fundadores de las cinco principales familias de Tebas.
Después de purificarse de la sangre que había derramado en todas estas luchas. Cadmo reinó en Tebas y los dioses le dieron por esposa a Armonía, hija de Marte y Afrodita. Por este matrimonio, con sus numerosos descendientes, Cadmo vino a ser antepasado de Laio, padre de Edipo .

LA EDUCACIÓN EN GRECIA

Ave amici !!! Hoy os toca a vosotros investigar cómo era la educación de los niños griegos : ¿ se parecería a nuestro sistema educativo ? ¿ Le darían importancia a las nuevas tecnologías ? , ... Bien todo ésto deberás averiguar clasificando en verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones , así que ¡ manos a la obra ! :

a) Un niño asistía a cinco maestros diferentes a lo largo de su etapa educativa .

b) El primer maestro del que recibían formación ( el grammatistes ) les enseñaba a leer , escribir y contar .

c) El material utilizado era un punzón y una tablilla de madera embadurnada de cera .

d) La música y la poesía eran cosas de niñas , por eso los niños no las estudiaban .

e) En la educación griega tenía gran importancia el deporte , y por ello acudían a la palestra y al gymnasio donde se ejercitaban .

f) Con el paso del tiempo los gymnasios son usadas por los filósofos para dar conferencias sobre distintas disciplinas .

g) Había escuelas públicas tanto para niños ricos como para pobres , y eran mixtas , es decir , acudían niños y niñas .

h) De la educación de las niñas en Grecia se ocupaba el Estado .

i) El pedagogo daba " clases particulares " a los niños ricos .

j) La educación en Esparta , como pueblo guerrera que era , estaba enfocada a mantener a sus habitantes en forma y habituarlos para la batalla .

DÍA DE LOS ENAMORADOS

Hoy es 14 de febrero , es decir , el día de los enamorados , por ello te invito a ver unas presentaciones en powerpoint de tema amoroso como por ejemplo el mito de Eros y Psique , el de Baucis y Filemón , o el de Píramo y Tisbe . Pincha aquí para poder verlas . ¡ Ah , se me olvidaba ! ¡¡¡FELICIDADES !!!

EL MITO DE HADES Y PERSÉFONE

Continuando por nuestro recorrido mitológico , hoy te presento el mito de Hades y Perséfone . Presta atención al video e intenta narrarlo con tus propias palabras . Pincha aquí para ir a la dirección .

EJERCICIOS SOBRE EL MATRIMONIO EN LA ANTIGÜEDAD

Te presento una serie de afirmaciones sobre la situación de la mujer en la antigüedad , para que especifiques si son verdaderas o falsas . ¡ Vamos , demuestra todos tus conocimientos !
1.- El marido elegía a su mujer sin tener en cuenta el consentimiento de su futuro suegro .

2.- Las mujeres se solían casar a los 22 años y los hombres a los 23 ( a la vuelta del servicio militar )

3.- Las bodas se solían celebrar en diciembre .

4.- La noche antes de la boda la mujer en Grecia tomaba un baño purificador ,y en Roma entregaba sus juguetes a los dioses .

5.- El sacerdote hacía una consulta a los dioses para comprobar si el día era propicio o no para la celebración de la boda .

6.- Había tres formas de matrimonio en Roma , de las cuales una consistía en la partición de una torta de trigo entre esposo y esposa , y posterior ingesta de la misma .

7.- El parto era causa de frecuentes muertes en la antigüedad .

8.- El día de la boda se celebraba una fiesta en la casa del padre del novio , a la que asistían todos los invitados a la misma.

9.- La forma de que un padre reconociera a un hijo y por lo tanto le diera su apellido era dándole el reloj de pulsera heredado de su propio padre .

10.- La bulla era una especie de amuleto que protegía al niño de los malos espíritus y que portaba hasta que alcanzaba la madurez .

EL MITO DE DIANA Y CALISTO

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